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松山区廊坊师范学院成人教育 《普通心理学》试题

廊坊师范学院成人教育

《普通心理学》试题

 

一、单项选择题(每小题1分共10)

1、科学心理学诞生于      

     A1864年        B1879年        C1903年      D1920

2、人的习惯和自动化行为的生理机制是     

A、定势       B、动力定型      C、无条件反射      D、反馈

3、马斯洛把完善自己,充分发挥自己的潜能,完成自身使命的需要称作

    

A、尊重的需要           B、归属和爱的需要    

C、自我实现的需要       D、成长的需要

    4、色盲一般是隔代遗传,多为先天性。男性色盲是由     

A、祖父通过父亲传给孙子              B、外祖父通过母亲传给外孙

C、外祖父和父亲均为色盲者,第三代男性必是色盲   

D祖父和母亲均为色盲者,第三代男性必是色盲

5、看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫      

A、感觉对比      B、感觉后象      C、感觉适应      D、联觉

    6、乔治·斯波林进行图象记忆的实验使用的方法是     

A、整体报告法    B、重学法        C、部分报告法    D、节省法

7、后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫     

    A、前摄抑制      B、倒摄抑制      C、正迁移        D、负迁移

8、心理学实验证明动机强度与解决问题的效率有密切关系,解决问题效率最佳时的动机强度应是  

A、最强          B、较弱          C、适中          D、极强

    9、王方5岁,IQ110;李平10岁,IQ也是110。二人的智力相比     

A、王方比李平高     B、李平比王方高     C、相等     D、无法相比

10、阿尔波特认为,人格结构中,代表一个人主要行为倾向,决定一类行为,而不是所有行为的特质是     

A共同特质  B枢纽特质  C核心特质  D次要特质

二、多项选择题(每小题1分共5)

1、按照需要产生的根源可把需要分为      

A、自然需要      B、社会性需要      C、物质需要      D、精神需要

2、感觉反映的是    

A、客观事物的个别属性             B、客观事物的整体   

C、直接作用于感觉器官的事物       D、过去作用于感官的事物

3、产生深度知觉的单眼线索有多种,如      

A、线条透视      B、运动视差      C、视轴辐合      D、眼睛的调节

4、求异思维的特点是      

A、流畅性       B、可操作性       C、变通性      D、独特性

5、按情绪发生的强度和持续时间,可把情绪状态分为      

A、心境         B、情操           C、激情        D、应激

三、填空题(每空1分共15) 

1、气质可以影响活动的      ,还可以影响人对环境的            

2、素质又称天赋,是个体生来具有的解剖生理特点,它包括           和脑神经系统。

3、一个人善于管理自己的意志品质是     ,善于把已经开始的事业进行到底,不达目的誓不罢休的意志品质是     。 

4、情绪、情感具有动机性功能、     功能、      功能和意识性功能。

5、德国心理学家       ,以他自己为被试,以他制作的          为识记材料,最早对记忆进行了实验研究,并发现了保持和遗忘的规律。

6、表象是想象活动的      ,是思维的         

7、有意注意与无意注意的最大区别在于,有意注意具有目的性和      的特征。

8            是高级神经活动的基本过程。

四、名词解释(每小题4分共16)

    1、意志

    2、注意的稳定性  

3、感觉适应现象

4、需要

五、简答题(每小题6分共24分)

    1、什么是内部言语?它有何特点?

    2、什么是原型启发?它在创造发明或思维中有何作用。举例说明。

3、什么是注意?它有哪些心理功能?

4、什么是双眼视差?它在深度知觉的活动中有何作用?

六、论述题(每小题15分共30分)

1、试述感觉记忆与短时记忆、长时记忆的区别及联系。 

    2、言语机能联合区由哪几个中枢组成?它们受到损伤将会产生何种言语障碍? 

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